Turniej dla uczniów z zakresu wiedzy o przemyśle wydobywczym rud metali (obejmujący zagadnienia związane ze zrównoważonym rozwojem, innowacyjnością, procesem produkcji, górnictwem i przeróbką, geologią oraz tradycjami górniczymi w przemyśle wydobywczym rud metali)
BCU Górnictwa Rud 4.0 Związek Pracodawców Polska Miedź zorganizuje dla uczniów turniej z zakresu wiedzy o przemyśle wydobywczym rud metali.
Czas przeprowadzenia zadań: IV-IX.2025
- Opracowanie materiałów edukacyjnych z zakresu problematyki zrównoważonego rozwoju
w przemyśle wydobywczym rud metali dla uczestników turnieju wiedzy - Dystrybucja do szkół informacji o turnieju wraz z materiałami edukacyjnymi
- Przeprowadzenie etapu szkolnego turnieju wiedzy z zakresu problematyki zrównoważonego rozwoju
w przemyśle wydobywczym rud metali i wyłonienie finalistów - Przeprowadzenie drugiego etapu turnieju wiedzy z zakresu problematyki zrównoważonego rozwoju
w przemyśle wydobywczym rud metali i wyłonienie zwycięzców
BCU Górnictwa Rud 4.0 zorganizuje dla uczniów turniej z zakresu wiedzy o przemyśle wydobywczym rud metali (obejmujący zagadnienia związane ze zrównoważonym rozwojem, innowacyjnością, procesem produkcji, górnictwem i przeróbką, geologią oraz tradycjami górniczymi w przemyśle wydobywczym rud metali).
Organizacja dwuetapowego turnieju tematycznego dla uczniów szkół branżowych i techników prowadzących kształcenie w zawodach górnik eksploatacji podziemnej kopalin innych niż węgiel kamienny, technik górnictwa podziemnego kopalin innych niż węgiel kamienny, operator maszyn i urządzeń przeróbczych oraz technik przeróbki kopalin stałych:
• Etap I: wyłonienie przedstawiciela szkoły do udziału w etapie międzyszkolnym – forma zależna od wcześniej zagregowanej ilości zgłoszeń uczestników w porozumieniu ze szkołami, które przystąpią do turnieju (konkurs indywidualny lub drużyny wyłonione przez szkoły)
• Etap II – międzyszkolny: możliwe sposoby realizacji: konkurs ustny dla uczniów technikum i szkoły branżowej (w jednej lub w dwóch grupach osobno dla każdego typu szkoły – w zależności od ilości chętnych) prowadzony w konwencji turnieju „jeden z 10-ciu” lub turniej wiedzy – konkurs ustny drużyn wyłonionych na etapie szkolnym uzupełniony o zadania praktyczne).
Celem turnieju jest zwrócenie uwagi oraz zainteresowanie uczniów szkół zawodowych, a także nauczycieli zawodu trendami transformacji technologicznej, środowiskowej (ekologicznej), energetycznej, zrównoważonego rozwoju, procesem produkcji, górnictwem i przeróbką, geologią oraz tradycjami górniczymi występującymi przy podziemnej eksploatacji i przeróbce rud metali i surowców mineralnych, w szczególności korzystając z dostępnych materiałów oraz rozwiązań wskazanych w dokumencie EKSE CCMI/176: Cyfrowe górnictwo w Europie: nowe rozwiązania na rzecz zrównoważonej produkcji surowców, jak i innymi opracowaniami dotyczącymi produkcji rud metali (KGHM: zrównoważony rozwój, odpowiedzialna produkcja, ekologia i środowisko, polityka dobrego sąsiedztwa, inwestycje godne zaufania, procesy produkcji, innowacje i technologie, ESG, kultura miedzi; tradycje górnicze).
Realizacja zadania będzie przebiegała w następujących krokach:
1) Powołanie Rady Programowej turnieju do której zostaną zaproszeni przedstawiciele zakładów przemysłu wydobywczego rud metali – zarówno kopalń jak i przeróbki, przedstawiciele oświaty i nauki
oraz przedstawiciel BCU. Rada programowa wyłoni jury konkursu oraz zaakceptuje regulamin turnieju
w danym roku.
2) Opracowanie regulaminu turnieju.
3) Opracowanie materiałów edukacyjnych obejmujących zakres merytoryczny turnieju.
4) Ogłoszenie turnieju – harmonogramu działań, regulaminu i materiałów edukacyjnych na stronie BCU oraz na platformie INFOZAWODOWE, a także w mediach społecznościowych.
5) Przygotowanie i przeprowadzenie eliminacji szkolnych w porozumieniu ze szkołami, które przystąpią do turnieju (forma zależna od wcześniej zagregowanej ilości zgłoszeń uczestników w porozumieniu ze szkołami, które przystąpią do turnieju; konkurs indywidualny lub drużyny wyłonione przez szkoły) – wyłonienie finalistów.
6) Przeprowadzenie etapu finałowego międzyszkolnego w formule turnieju „jeden z 10-ciu”. Konkurs ustny dla uczniów technikum i szkoły branżowej (w jednej lub w dwóch grupach osobno dla każdego typu szkoły – w zależności od ilości chętnych) prowadzony w konwencji turnieju „jeden z 10-ciu” lub turniej wiedzy – konkurs ustny drużyn wyłonionych na etapie szkolnym uzupełniony o zadania praktyczne.
7) Wyłonienie zwycięzców konkursu i przyznanie nagród.
8) Przekazanie informacji o wynikach konkursu na stronie BCU, na platformie INFOZAWODOWE, a także do szkół i przedsiębiorców dziedziny górnictwo podziemne, przeróbka rud metali i surowców mineralnych.
W ramach Projektu zostanie zorganizowana 1 edycja turnieju. Adresatami turnieju będą uczniowie szkół branżowych i techników prowadzących kształcenie dla dziedziny górnictwo podziemne i przeróbka rud metali i surowców mineralnych, m.in. w zawodach: górnik eksploatacji podziemnej kopalin innych niż węgiel kamienny, technik podziemnej eksploatacji kopalin innych niż węgiel kamienny, technik górnictwa podziemnego kopalin innych niż węgiel kamienny, górnik eksploatacji podziemnej, operator maszyn
i urządzeń przeróbczych, technik mechatronik, technik elektryk, technik mechanik, elektryk, elektromechanik, technik elektronik, technik hutnik, technik przemysłu metalurgicznego, automatyk, mechatronik oraz technik przeróbki kopalin stałych.
Wariant I przeprowadzenia turnieju: Wyłonienie przedstawiciela szkoły do udziału w etapie międzyszkolnym – forma zależna od wcześniej zagregowanej ilości zgłoszeń uczestników w porozumieniu ze szkołami, które przystąpią do turnieju, następnie 10 przedstawicieli szkól zostanie zakwalifikowanych do II etapu.
Wariant II przeprowadzenia turnieju: W przypadku turnieju drużynowego w konkursie finałowym weźmie udział minimum 8 drużyn składających się z 3 uczniów.
Turniej ma na celu podnoszenie stopnia wiedzy o nowoczesnym przemyśle wydobywczym rud miedzi, tradycjach górniczych, innowacjach w górnictwie i przeróbce, procesie technologicznym produkcji rud metali, świadomości społecznej w zakresie najwyższych standardów środowiskowych (ekologicznych), szczególnie wśród młodzieży przygotowującej się do podjęcia pracy w dziedzinie górnictwa podziemnego, przeróbki rud metali i surowców mineralnych. Zasadne jest by stale i na różnymi metodami zwiększać dostęp edukacji do nowoczesnych rozwiązań w tym zakresie, aby mogła ona sprostać wyzwaniom związanym z przygotowaniem kadr dla górnictwa wg koncepcji zero harm. Turniej także, dzięki przygotowywanym materiałom edukacyjnym, pozwoli skutecznie propagować wiedzę na temat współczesnego górnictwa rud metali oraz kierunków jego rozwoju, w tym informacji o nowych technologiach wprowadzanych do stosowania w przemyśle wydobywczym. Nowym podejściem i koncepcjami, które pozwolą na produkcję w zrównoważony sposób przy jednoczesnym zdobywaniu zaufania społeczeństwa w zakresie czystych i bezpiecznych metod wydobywania i przetwarzania.
Turniej będzie obejmował tematy związane m.in. z:
- narzędziami oraz rozwiązaniami w dziedzinie zrównoważony rozwój i ekologia w górnictwie podziemnym, przeróbka rud metali i surowców mineralnych,
- przełomowe koncepcje i rozwiązania dotyczącymi zrównoważonego poszukiwania, wydobycia
lub przetwarzania (gospodarka cyrkularna, ESG, ESRS, odpowiedzialność środowiskowa), - KGHM: zrównoważony rozwój, odpowiedzialna produkcja, ekologia i środowisko, polityka dobrego sąsiedztwa, inwestycje godne zaufania, procesy produkcji, innowacje i technologie, ESG, kultura miedzi; tradycje górnicze,
- górnictwo przyszłości – kierunki prac badawczych i rozwojowych oraz wdrożeń nowatorskich rozwiązań w górnictwie i przeróbce rud metali,
- postęp technologiczny, który zwiększa efektywne wykorzystanie materiałów i zasobów oraz prowadzi do ograniczenia ilości odpadów i do ich recyklingu, zgodnie z planem działania UE dotyczącym gospodarki o obiegu zamkniętym (COM/2015/0614, zaktualizowanym ostatnio przez COM/2020/98),
- smart mining (nowoczesne, inteligentne, niskoemisyjne i autonomiczne technologie dla zrównoważonego i ekologicznego górnictwa przyszłości).
Turniej z zakresu wiedzy o przemyśle wydobywczym rud metali wpisuje się w następujące obszary działalności BCU Górnictwa Rud 4.0:
OBSZAR III – działalność innowacyjno-rozwojowa – w zakresie:
- zwiększanie transferu wiedzy i nowych technologii do edukacji, w tym upowszechnianie innowacji w danej dziedzinie oraz wyników badań i analiz dotyczących dziedziny,
- upowszechnianie transformacji ekologicznej i cyfrowej w dziedzinie,
- upowszechnianie nowatorskich rozwiązań w kształceniu zawodowym związanych z dziedziną.